Logopedia

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Nuestra escuela es un Centro Educacional y en función de ello está concebida toda nuestra tarea: queremos un desarrollo evolutivo en todas las áreas de estudio, a través del juego. Por ello, nuestro quehacer diario, se estructura a través de un programa psico-pedagógico activo, lo que pasa por marcarnos unos objetivos por edades y niveles madurativos de los niños y niñas.
Los primeros seis años de la vida de los niños y las niñas, son fundamentales para su posterior desarrollo como adulto, ya que los rasgos principales de su estructura y de su personalidad, se forjan durante éstos primeros estadíos de la vida infantil, pues el "YO" del niño y la niña sólo puede desarrollarse en relación con el de los demás. El Centro de Educación Infantil, en éste sentido, tiene que aparecer como un instrumento necesario para esta función tan determinante.

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